徐珊珊，女，讲师，中共党员。现任市政与环境工程学院建环教研室副主任，辽宁省土木建筑学会碳中和与新能源专业委员会委员。主持、参与教科研项目21项，参编教材3部。发表核心期刊论文2篇，获得校“师德先进个人”、“优秀标杆课堂授课教师”荣誉称号，获“沈阳市自然科学学术成果奖三等奖”，获“辽宁省第二十二届教育教学信息化大赛”三等奖2项、“沈阳科学学术年会优秀论文成果奖”二等奖3项、三等奖2项，获“沈阳城市建设学院优秀教学成果奖”二等奖。

一、以“德”修身，不断学习持续进步

徐珊珊同志作为一名共产党员，注重思想内涵建设，创先争优，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，思想上、行动上能够与党中央保持一致。同时，她不断提升自己的教学能力和专业水平，不断学习最新的教育理念和教学方法，用百分之百的热情投身于教育事业，着力将“德”融入教学、日常工作、家庭等诸多方面，力求将教师道德转化为个人的内在品质，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时刻对自己严格要求，在不断改进中持续进步。

二、以“德”为桨，引领学生全面发展

从事教学及科研工作的8年里，徐珊珊始终把教书育人放在首位，勤奋进取，毫不懈怠，爱岗敬业，严于律己。在教学与实践中不断更新教育理念、积极探索教学规律，钻研教学方法，形成了扎实而独特的教学风格，同时她虚心听取学生的意见和反馈信息，对教学及时进行调整。主讲的《建筑环境学》《空调工程》等课程，多次在学校组织的评教活动中获得好成绩。

徐珊珊在教学中始终秉承陶行知先生的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”全身心地投入到教育教学工作中，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。徐珊珊老师将教书与育人相结合，授课过程中注意对学生正确的人生观、价值观的引导，利用闲暇时间与学生进行沟通思想，关注心理变化，随时答疑解惑。入职以来，徐珊珊老师每年都会主动帮助学生查找资料，询问复习状态，并利用课余时间免费为学生进行辅导。

在夯实学生基础知识和基本技能的基础上，他注重学生创新能力的培养。指导学生获国家级大创项目3项，省级大创项目2项，校级大创项目3项；指导学生参加“创青春”辽宁省大学生创业大赛”获铜奖、参加”辽宁省大学生BIM应用技能大赛”获二等奖1项、三等奖1项、参加”第十五届中国制冷空调行业大学生科技竞赛参加”获三等奖、指导学生参加”挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛”获银奖。

三、以“专”为光，照亮自身前行方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。徐珊珊同志工作以来，不断加强自身业务水平的提升，在“第九届教师教学基本功大赛”中获一等奖，并多次获得教案、教学成果相关奖项。同时，她不断深耕教科研，积极参与教科研工作，并取得了点滴成绩。近年来，主持省部级教科研项目2项，校级教科研项目6项，参与各级各类教科研项目13项；发表论文20余篇，参编教材4部；申请实用新型专利2项；建设校级重点课2门，获沈阳科学学术年会优秀论文成果奖二等奖3项、三等奖2项。

四、以“爱”为帆，热爱岗位筑梦前行

作为教研室副主任，徐珊珊同志爱岗爱校，积极开展院系活动，加强学生实践能力培养与教师队伍建设、积极推动专业建设、加强专业交流。把个人发展融入学校、学院、专业的发展之中，积极做好本职工作和其他各项日常工作。

作为一名专业课老师，努力建立以学生为中心的教学模式，并将课程思政不断融入到课堂中。使学生成为课程的最终受益者。为实现“四有”老师中的“理想、信念、情操”更迈进了一步，同时加强了本人扎实的学识修养。

作为一名班导师，她定期与班委、班级同学沟通，本着以“不落下一名学生”为信条，教育思想端正，关心、爱护全体同学，积极主动找学生谈心谈话，了解学习现状，进行心理帮扶与学习信心的建立。始终以仁爱之心的好老师标准要求自己，使自己和学生共同进步。

徐珊珊同志坚守初心，不断以自己的行动向“四有”老师靠拢，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。